"이게 뭐지?"

"여기에는 바람이 불고 있는 거예요"

그렇다. 좀처럼 표현해내기 어려운 바람을 그애는 너무도 쉽게 그려낸 것이다. 언제나 맑은 눈빛으로 세상을 보고 이처럼 호연하게 그림을 표현해내고 있는 그애가 부럽기만 했다.

이렇게 다양한 창작과정을 거쳐서 결국은 각자의 개성에 맞는 특별한 '비'를 그림으로 표현하게 되는데,그속에는 비를 접하면서 느꼈던 아동의 사고와 경험이 부합된 상상력이 응집된 것이라고 할 수 있다.

반짝이는 햇살과 사나운 빗줄기가 공존할 수도 있고, 무서운 번개를 머리에 이고 즐겁게 비를 맞는 주인공과 강아지도 있고, 물방울을 가득 머금고 있는 구름이 마치 오줌을 싸는 듯한 빗줄기와 그 너머엔 무지개가 피어있기도 하고, 때로는 빗줄기 속에 갇혀버려 두려움에 싸인 주인공도 보인다.

그런데 그중에도 어리지만 열심히 수업에 참여하고 있는 동수(4세)의 그림이 특별히 눈에 가득 들어왔다. 아무것도 없고 그냥 무심히 내리는 빗줄기가 가득한 소나기 그림은 그야말로 그애만의 '비'였던 것이다. 순간 '나는 얼마나 복잡하게 살고 있는가'라는 생각이 들었다. 생활속의 수많은 상념덩이를 단순화시키고 어쩌면 발견하지 못하고 있을 일상의 솔직함에서 오는 작은행복감들을 느껴야겠다.